L'étude de l'histoire est très importante dans les programmes scolaires. L'histoire avec ses héros et ses vilains, donne une identité culturelle aux enfants. De plus, la présence de monuments historiques dans chaque ville et village rend l'histoire plus concrète. Si les enfants français n'apprennent plus par coeur les dates, ils continuent à étudier la chronologie des événements. Cela permet non seulement une meilleure compréhension de l'évolution des faits historiques, de leurs causes et de leurs effets, mais cela leur transmet la notion de continuité, de progrès de la civilisation. L'intérêt des adultes pour l'histoire se manifeste sous beaucoup de formes telles que le nombre important de livres et de films historiques, les émissions de télévision, les fêtes folkloriques qui présentent des traditions et des aspects de la vie d'autrefois, les spectacles sons et lumières retraçant la vie des châteaux, la création d'un grand nombre de musées ou encore la préservation du patrimoine.
Observez bien les photos suivantes avant de compléter ce résumé de l'histoire de France.
On retrace l'origine des premiers hommes (de Néanderthal) à
environ 500 000 avant J.-C. L'Homo sapiens qui leur a succédé
savait tailler les pierres. 15 000 ans avant J.-C. les hommes ont peint
de belles fresques d'animaux comme dans les célèbres grottes
de Lascaux en Dordogne.
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En Bretagne, notamment à Carnac, on trouve de nombreuses pierres mégalithiques, appelées des menhirs datant de la période néolithique de la préhistoire, il y a 5000 ans environ. A partir de l'an 800 avant l'ère chrétienne, les Celtes venus de l'est de l'Europe, se sont installés en Gaule où ils ont développé l'agriculture en travaillant la terre avec leurs outils en bronze et en fer.

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Cet aqueduc, le pont du Gard a été construit par les Romains après leur invasion de la Gaule, peu avant l'ère chrétienne.
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fête gauloise dans un petit village inspirée de la bande dessinée Astérix |
Les Celtes devenus des Gaulois ont résisté aux armées
de Jules César mais finalement, un de leurs grands chefs, Vercingétorix,
a rendu ses armes à Alésia en 52 a.v.
J.-C.
.
photos: Jo Schaffer |
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Pendant les cinq siècles d'occupation, les Gaulois ont adopté les coutumes et la langue de leurs envahisseurs qui leur ont appris à construire des routes, des villes avec des temples et des arènes pour les jeux de cirque comme celles de Nîmes. Au Vè siècle se succèdent des invasions de Barbares dont les Huns venus de l'est et dont le terrible chef, Attila, qui semait la terreur, aurait dit que partout où son cheval passerait, l'herbe ne repousserait pas! Un autre chef, celui des Francs venus du nord, Clovis, s'est fait baptiser et a imposé son pouvoir sur un immense territoire. Il est considéré le premier roi des Francs. Après lui, les rois mérovingiens n'ont pas su préserver l'unité du royaume à l'exception du roi Dagobert (rendu célèbre par une chanson enfantine) et Charles Martel qui a pu repousser les Arabes à Poitiers en 732.
En l'an 800, le roi carolingien, Charlemagne, s'est fait couronner empereur et a dominé un très grand empire. Il est aussi connu pour avoir fondé des écoles et avoir fait traduire la bible en latin. A sa mort, ses trois fils se sont partagés son empire.
photo: Thomas Ponterio
Peu après, les Vikings, également appelés les Normands,
ont envahi la France et ont obtenu du roi, une province à l'ouest (qui
deviendra la Normandie) où ils se sont installés
et intégrés. Deux siècles plus tard, en 1066
Guillaume le Conquérant ayant battu les Anglais à la bataille
d'Hastings, s'est imposé comme roi. Saviez-vous
que le roi d'Angleterre Richard Coeur de Lion et sa famille
sont enterrés en France à l'Abbaye de Fontevraud et que la devise
de la Couronne d'Angleterre est encore aujourd'ui en français: "Dieu
et mon droit"? Les linguistes estiment qu'entre 40 et 50% des mots de la
langue anglaise viennent du français!!!
Les temps sont durs. Pour se protéger des envahisseurs et des
luttes entre seigneurs, on a construit de grands châteaux forts et
des villes entourées de hauts murs, appelés des remparts.
Cette ville, Carcassonne, qui se trouve dans
le sud de la France près de Toulouse, a été restaurée
et est aujourd'hui, un des plus beaux exemples de villes médiévales
témoignant de la prospérité des villes grâce
au développement du commerce pendant
le Moyen-Age.
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des épées
et des armes à feu (des arquebuses) .
photos: Jim Vacinek |
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La prospérité de cette époque aura permis de grandes innovations en architecture comme en témoigne la cathédrale de Notre-Dame située sur l'île de la Citée à Paris. Sa construction, commencée au XIIème siècle, a été terminée au XIIIème siècle. Son architecture de style gothique, crée une impression de légèreté avec ses hautes voûtes en forme d'ogive. Sa façade, très élaborée avec de nombreuses sculptures/statues inspirées de la bible, et ses merveilleux vitraux très colorés, rivalisent en beauté avec les magnifiques cathédrales de Chartres, de Reims, d'Amiens et de Strasbourg.
![]() Château de Langeais dans la Vallée de la Loire |
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Cette période a été suivie d'une époque
très sombre puisque les rois d'Angleterre, descendants de la fille
de Philippe le Bel, ont fait une très longue guerre qui a duré
cent
ans environ, de 1337 à 1453, afin d'obtenir le trône
de France. Les Français souffrent alors de la famine, de la peste
et de nombreuses défaites (Crécy, Poitiers et Azincourt).
Le chevalier du Guesclin (sous Charles V) puis Charles VII, aidé
par une jeune fille, Jeanne d'Arc, qui délivra
la ville d'Orléans, ont gagné plusieurs victoires contre
les Anglais qui furent éventuellement chassés de France à
l'exception de la ville de Calais. (Les Bourgeois de cette ville avaient
dû se rendre et remettre les clés de la ville au début
de ce conflit.)
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Ce siècle fut aussi marqué par les guerres de religion
entre les catholiques et les protestants. En1572, poussé par sa
mère, Catherine de Médicis, le roi Charles IX a fait massacrer
les protestants venus à Paris pour le mariage du roi de Navarre,
la nuit de la Saint Barthélémy.
Pour devenir roi de France, ce dernier, connu sous le nom de Henri IV,
s'est converti au catholicisme et a signé l'Edit
de Nantes qui garantissait aux protestants le droit de pratiquer
leur religion mettant fin pour un temps aux guerres de religion. Ce "bon"
roi qui voulait que tous les Français mangent "une poule au pot
le dimanche", fut assassiné par Ravaillac en 1610. Son fils, Louis
XIII et son ministre, le puissant cardinal Richelieu,
continuèrent la lutte contre les protestants rebelles, particulièrement
pendant le siège de La Rochelle, capitale des huguenots. Après
leur défaite, ils leur accordèrent cependant le droit de
continuer à pratiquer leur religion.
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Aidé peut-être par les fameux mousquetaires
du roi, un autre cardinal, Mazarin, réussit à mettre fin
à la révolte des nobles (la Fronde) alors que le nouveau
roi n'est encore qu'un enfant et n'a pas encore été surnommé
le "roi soleil".
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Le XVIIIè siècle, fut aussi appelé le siècle des Lumières, en raison de sa vie culturelle qui a fait de Paris, le centre de l'Europe. Les écrits des philosophes et des écrivains comme Montesquieu, Rousseau, Voltaire et Diderot qui dénoncent les inégalités et remettent en question la monarchie absolue, amèneront les mécontents du régime de Louis XV puis de Louis XVI à s'exprimer violemment.
Devant la vie luxueuse des rois et des nobles, le peuple qui, lui, payait
des taxes de plus en plus lourdes pour payer les dettes de l'état
appauvri par des guerres coûteuses, s'est finalement révolté
pour exiger l'égalité devant
l'impôt et l'abolition des privilèges
lors de la convocation des Etats Généraux, assemblée
composée de la noblesse, du clergé et du tiers-état.
Après la prise de la Bastille qui marqua le commencement de la révolution
en
1789,
les députés de l'Assemblée Nationale
ont écrit ce document intitulé, la Déclaration
des droits de l'homme et du citoyen. Les disputes entre les députés
Girondins, Jacobins et Montagnards (comme Mirabeau, Marat, Danton et Robespierre),
la fuite du roi, arrêté à Varennes, puis l'opposition
extérieure (victoires de Valmy et de Jemmapes) et intérieure
(par les Vendéens, ralliés aux Chouans) ont conduit le
gouvernement révolutionnaire à guillotiner le roi et la reine,
Marie-Antoinette,
ainsi que de nombreux nobles, prêtres et autres révolutionnaires
dont Robespierre et Danton. Malgré ses erreurs, la révolution
nous a légué l'abolition de la monarchie absolue et la déclaration
de la première
république, la
séparation de l'Eglise et de l'Etat, et le système métrique.
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photo: Arlette Prothin |
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Après les années de terreur qui
ont suivi la révolution, c'est un jeune général, devenu
consul puis empereur qui apportera une relative stabilité en France
à la fin du XVIIIème et au début du XIXè siècle.
Malgré de grandes réalisations et plusieurs victoires comme
celle d'Austerlitz, Napoléon Ier dont
voici le tombeau, sera finalement battu en Russie puis à Waterloo
et exilé à Sainte-Hélène où il mourra.
Il aura pu cependant créer de nouvelles structures administratives,
les lycées et les universités,
la Banque de France et le franc, et tout un
recueil de lois, le Code Civil. On lui doit
aussi la construction de célèbres monuments qui voulaient
rappeler l'Antiquité romaine comme l'église de la Madeleine,
et la gloire des empereurs romains victorieux comme l'Arc
de Triomphe au bout de l'avenue des Champs Elysées à
Paris.
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Plaque commémorative du message du Général
de Gaulle sur le monument construit en son honneur à La Rochelle.
Pendant les années d'occupation allemande, la France est divisée
géographiquement et politiquement entre ceux qui collaborent (gouvernement
de Vichy, dirigé par un des héros
de la 1ère guerre, le maréchal Pétain) et ceux qui
résistent (comme Jean Moulin) encouragés lors de l'appel
du 18 juin du général de Gaulle.
Au mois d'août 1944, Paris sera libérée grâce
aux troupes alliées qui avaient débarqué en Normandie
en
juin. La paix signée, le gouvernement de la quatrième république
est faible et incapable de résoudre les conflits dans ses colonies
causés par les deux guerres d'indépendance en Indochine (au
Viêt-nam) puis en Algérie. De Gaulle rappelé
au gouvernement, sera élu président en 58 puis en 65. C'est
lui qui créa une nouvelle constitution donnant plus de pouvoirs
au président et ainsi fonda la 5è république.
Il accorda aussi l'indépendance aux colonies en Afrique y compris
à l'Algérie, et créa le nouveau Franc. De son empire
colonial, la France n'a plus aujourd'hui que des DOM-TOM (des départements
et des territoires outre-mer.) Après un boum économique
et technologique sans précédent, secoué dans ses valeurs
traditionnelles par la révolution des étudiants en mai 68,
(démission du général de Gaulle en 69) le pays se
modernisa dans toutes ses structures, économiques, politiques, sociales
et
culturelles
comme
le montre ce musée sur la photo, le centre Pompidou
(Beaubourg) dont l'audace architecturale ne cesse de surprendre
mais qui attire de très nombreux visiteurs. Clovis avait fait de
Paris, sa capitale. Ses successeurs y ont centralisé le pouvoir
et la vie culturelle. Aujourd'hui, le programme de décentralisation
commencé
sous la présidence de Mitterand, un socialiste, donne plus de pouvoirs
aux
élus locaux, encourage les compagnies à s'installer en province,
crée des musées et des théâtres un peu partout
et arrête ainsi l'exode vers Paris qui
continue cependant à jouer son rôle de capitale. A la veille
du XXIè siècle les Français se disent heureux mais
inquiets devant le problème continuel du chômage,
(surtout chez les jeunes), et de l'immigration illégale. Les incertitudes
causées par leur intégration à l'Union
Européenne les rendent moins enthousiastes ayant de plus en plus
le sentiment de perdre leur autonomie et leur identité culturelle,
sentiment aggravé par ce que certains appellent l'invasion culturelle
américaine. La quête des Français pour améliorer
leur qualité de vie et pour se définir continuera au XXIè
siècle. Tournés vers l'avenir, ils n'en oublient pas
pour autant les leçons du passé.
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Films à voir:
Le Retour de Martin Guerre (D. Vigne, 1982) - La Reine Margot (P. Chéreau, 1994) - Cyrano de Bergerac (J-P. Rappeneau, 1990) - Si Versailles m'était conté (S. Guitry, 1954) - La Nuit de Varennes (E. Scola, 1982) - Danton (A. Wajda, 1982) - Germinal (C. Berri, 1993) - La Grande Illusion (J. Renoir, 1937) - Le Dernier métro (F. Truffaut, 1980) - Paris brûle-t-il? (R. Clément, 1966) - Jeux interdits (R. Clément, 1951) - Au Revoir les enfants (L. Malle, 1987) - Monsieur Klein (Losey, 1976) - Milou en mai (L.Malle, 1986) - La Rue Case Nègres (E. Palcy, 1983) - Indochine (R. Wargnier, 1991) - La Bataille d'Alger (G. Pontecorvo, 1965) - Outremer (B. Roüan, 1992)- Un Long dimanche de fiançailles (J-P. Jeunet, 2003) - Joyeux Noël (C. Carion, 2004).
Chansons sur ce sujet:
Le temps des cathédrales (chanson
du spectacle Notre-Dame de Paris, 1997).
Malbrough s'en va-t-en guerre (époque
de Louis XIV).
Ça ira (chanson
de la révolution de 1789 dont une version a été chantée
par Edith Piaf).
La Carmagnole (chanson
de la révolution de 1789)
La Marseillaise (de
Rouget de Lisle devenu l'hymne national).
Le chant des partisans (la
version de 1943 sur la Résistance).
Le Déserteur (de
Boris Vian, 1954, chantée également plus tard par Serge
Reggiani).
Mourir pour des idées (de Georges
Brassens, 1972).
Pour en savoir plus:
La Page de la Présidence
(dans cette page très utile, vous pourrez trouver des renseignements
sur l'Europe et l'euro, le pouvoir
exécutif, dans la section Les
Institutions vous trouverez le texte de la constitution,
les symboles de la république dont l'Hymne
national, la Marseillaise que vous pouvez écouter, et dans la
section L'Elysée, vous pouvez faire
une visite virtuelle du palais présidentiel à 360° etc.)
La
page du premier ministre (dans cette très belle page
du premier ministre, vous trouverez, entre autres, des infos sur l'histoire,
le gouvernement français, des discours, des actualités etc.)
Découvrir la France (Les pages de l'excellent
site du Ministère des Affaires étrangères, dans la section La France de A à Z, vous trouverez des résumés de l'histoire de France.)
Le
roi Charles V et son temps (excellent site de la Bibliothèque
nationale comprenant de très belles enluminures et des infos, entre
autres, sur la Guerre de Cent Ans, sur les rois Mérovingiens, Carolingiens
et Capétiens dans la section Histoire de France et histoire dynastique)
Charles de
Gaulle (général devenu le président qui
institua la 5è république)
Treasures
from the Bibliothèque nationale de France (site en anglais
sur plusieurs périodes de l'histoire comprenant une collection de
tableaux et documents)
Quartier
français du village planétaire (dans cet excellent
site réalisé par Janice B. Paulsen, vous trouverez, entre
autres, dans la section Ressources de la civilisation française,
des liens sur toutes les périodes de l'histoire et sur des activités.)
Hapax: French Resources
on the Web (Vous y trouverez dans la section History, des sites
en français sur Napoléon, la première guerre mondiale,
des photos, des cartes etc.)
Bibliographie
Monnerie, Annie. La France aux cent visages.
Paris: Hatier/Didier, 1996.
Lachiver, Marcel. Histoire CM 1. Des Origines
à 1715. Paris: Bordas, 1981.
Lachiver, Marcel. Histoire CM 2. De 1715 à
nos jours. Paris: Bordas, 1982.
Miquel, Pierre. La Vie privée des Hommes.
Histoire des Français. Paris: Hachette, 1983.
petit Larousse illustré. Paris:
Larousse, 1980.